1. C’est quoi l’ULIS ?

Ça veut dire : « Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire ».

C’est un dispositif qui accueille des élèves selon leurs besoins pour poursuivre leur scolarité dans les meilleures conditions. Les élèves vont donc dans leur classe et à certains moments de leur emploi du temps, ils viennent au sein de l’ULIS pour recevoir un enseignement adapté, (comme en français ou en mathématiques par exemple) ou reprendre des cours à leur rythme, à l'aide de schémas et de méthodes adaptées à leurs besoins.

        2. Qui sont les élèves ?

Les élèves de l’ULIS ont entre 11 et 16 ans. C’est un groupe de 13 élèves au maximum, répartis dans les différentes classes et niveaux du collège.

          3. Comment peuvent-ils profiter de l’ULIS ?

Les familles doivent déposer un dossier de demande d’orientation en ULIS à la MDPH (Maison Départementale des Personnes en situation de Handicap) qui notifiera ou non l’élève.

Ensuite la DSDEN (Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale) affectera l’élève dans un collège avec un dispositif, en fonction de la zone d’habitation de la famille et des places disponibles.

         4. Où étaient les élèves avant de rentrer dans l’ULIS ?

Ils peuvent venir :

•  d’une classe ordinaire (école élémentaire ou collège),
•  d’une classe de SEGPA,
• d’une école élémentaire avec l’accompagnement d’un dispositif ULIS école,
• d’un autre collège avec un dispositif ULIS collège

      5. Où iront les élèves du dispositif ULIS après le collège ?

Ils pourront approfondir et réaliser leur projet d’orientation comme tous les élèves du collège :

• En lycée général ou professionnel (accompagnés ou non par un ULIS lycée),
• En Établissement spécialisé (comme un IME avec section professionnelle par exemple),
• En apprentissage.

       6. Comment fonctionne l’ULIS ?

Chaque début d’année scolaire, un emploi du temps adapté est construit pour chaque élève bénéficiant du dispositif ULIS. Cet emploi du temps peut évoluer au cours de l’année en fonction des difficultés ou des réussites des élèves.

C’est un dispositif souple qui nécessite un lien régulier et important avec tous les professeurs du collège et la direction.

Au sein du dispositif, les élèves travaillent en petit groupe avec une pédagogie adaptée et créative.

Dans les classes, les élèves peuvent ou non être accompagnés par l’AESH du dispositif.

       7. Quels sont les objectifs de l’ULIS ?

Il s’agit de :

• Acquérir les connaissances fondamentales afin d'être plus à l'aise en classe et en formation plus tard.
• Restaurer ou construire une image de soi positive,
• Permettre la consolidation de l’autonomie personnelle et sociale du jeune,
• Concrétiser à terme un projet d’insertion professionnelle concerté,
• Développer les apprentissages sociaux et scolaires, l’acceptation des règles de vie et les capacités de communication.